BOEKBESPREKING: Online samenwerkend leren en social presence.

BOEKBESPREKING Online samenwerkend leren en social presence Willem de Vlaming (2020)   Op vrijdag 31 januari 2020 heeft Karel Kreijns zijn rede uitgesproken bij de openbare aanvaarding van het ambt van hoogleraar ‘Technology-enhanced collaborative learning’ aan de Open Universiteit. Het boek is de uitgebreide versie van die rede. Onder normale omstandigheden zou dit boekje mogelijk…

Corona

Beste lezers, Op dit moment houdt het Coronavirus iedereen bezig. Onze collega’s van de WOSO instellingen werken nu met grote inzet aan het digitaliseren van opleidingen en het vinden van andere manieren van onderwijs en begeleiding van studenten. En onze studenten die zelf werken in het onderwijs proberen het onderwijs voor hun leerlingen en studenten doorgang…

Ouderbetrokkenheid bij nieuwkomers

Ouderbetrokkenheid bij nieuwkomers vanuit twee perspectieven: hoe leraren en ouders elkaar kunnen bereiken Ria Goedhart (2020)   Ouderbetrokkenheid heeft een positief effect op de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen (Bakker, Denessen, Dennissen & Oolbekkink-Marchand, 2013). Leraren zetten daarom stevig in op het bevorderen van ouderbetrokkenheid. Leraren van nieuwkomers geven aan het moeilijk te vinden…

Kennisrotonde: Schoolontwikkeling in het PO door Master opgeleiden

PLPO verbindt praktijk met wetenschap De verbinding tussen praktijk en wetenschap is belangrijk, daarom verwijst PLPO vijf keer per jaar naar één of meer publicaties op 'De Kennisrotonde' van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. De Kennisrotonde is het online loket van NRO voor wetenschappelijk onderbouwde beantwoording van vragen uit het onderwijs. Deze keer vestigen wij de…

Anneke Smits lector Onderwijsinnovatie en ICT

Woensdag 29 januari 2020 is oud PLPO redactielid Anneke Smits geïnstalleerd als lector Onderwijsinnovatie en ICT bij hogeschool Windesheim. Dit lectoraat houdt zich bezig met duurzame onderwijsvernieuwing in verbinding met relevante technologieën. In haar lectorale rede benadrukt Anneke Smits dat onderwijsvernieuwing gericht moet zijn op leren, en dat leren wat anders is dan strategische voorbereiding…

A Second Soul, Meertaligheid in 3 mavo

A Second Soul Meertaligheid in 3 mavo Mariët Witteveen, 2020   In de literatuur over meertaligheid en tweedetaalverwerving is steeds meer aandacht voor het inzetten van de moedertaal in het onderwijs. Hoe zit dat met de haalbaarheid in de praktijk? Welke leerlingen uit 3-mavo van de Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen (SSgN) die het vak aardrijkskunde volgen…

BOEKBESPREKING: Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen

BOEKBESPREKING Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen. Nikkie Laros (2020)   Jakop Rigter en Malou van Hintum beschrijven in Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen, de meest voorkomende psychische stoornissen bij kinderen en jeugdigen. Voor iedereen die met kinderen en jeugdigen werkt is dit boek handig als naslagwerk, doordat ieder hoofdstuk dezelfde duidelijk opbouw heeft. In elk…