Naar meer vrijheid in Passend Onderwijs

Naar meer vrijheid in Passend Onderwijs Emilie Owel (2019) Dit opiniërende artikel is geschreven voor onderwijsprofessionals die dagelijks te maken hebben met het Passend Onderwijs. Er wordt ingegaan op mogelijke oplossingen en praktijkvoorbeelden om scholen meer vrijheid te geven om het zorgbeleid te realiseren en onnodige bureaucratische rompslomp te beperken. Gevolgen van het Passend Onderwijs…