Hoe beïnvloed je het spellingbewustzijn van leerlingen in groep 6?

Hoe beïnvloed je het spellingbewustzijn van leerlingen in groep 6? Een interventie-onderzoek Peggy Gruintjes (2021)   Er blijkt weinig verband te zijn tussen de spellingprestaties op toetsen en dictees en het aantal spellingfouten in eigen teksten (Bonset, 2010). In deze interventiestudie is onderzocht in hoeverre de spellingprestaties van leerlingen in eigen schrijfwerk verbeteren als het…

Lees verder!

Flexibilisering HO en de Master EN

Flexibilisering HO en de Master EN Houvast om los te kunnen laten  Willem de Vlaming (2021) In 2016 is met het ‘besluit experimenten flexibel hoger onderwijs’ een begin gemaakt met het flexibiliseren van enkele opleidingen in het hoger onderwijs — waaronder de Master EN. Waarbij niet langer gestuurd wordt op kwaliteit en resultaat door input…

Lees verder!

Kinderen kunnen niet scheiden

Kinderen kunnen niet scheiden Katinka Dekker-Wolse, (2020)   Op de basisschool waar ik werk heeft ongeveer 30% van de kinderen gescheiden ouders. Binnen de school is er behoefte om bewuster af te kunnen stemmen op de onderwijsbehoeften van deze leerlingen. Het onderzoek is daarom  gericht op de volgende hoofdvraag: Welke onderwijsbehoeften hebben kinderen van gescheiden ouders tijdens…

Lees verder!

Grondig genoeg? Praktijkgericht Onderzoeken

Grondig genoeg? Een praktisch-filosofische blik op praktijkgericht onderzoeken Willem de Vlaming Professionele masters lijken in hun praktijk en in hun opleiding in een spagaat getrokken te worden. Zij moeten zich richten op systeemontwikkeling, praktijkontwikkeling en persoonlijke ontwikkeling, en daarbij moeten zij hun handelingskeuzes, evidence based of evidence informed onderbouwen. Evidence verkregen op een wijze die…

Lees verder!

Ouderbetrokkenheid bij nieuwkomers

Ouderbetrokkenheid bij nieuwkomers vanuit twee perspectieven: hoe leraren en ouders elkaar kunnen bereiken Ria Goedhart (2020)   Ouderbetrokkenheid heeft een positief effect op de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen (Bakker, Denessen, Dennissen & Oolbekkink-Marchand, 2013). Leraren zetten daarom stevig in op het bevorderen van ouderbetrokkenheid. Leraren van nieuwkomers geven aan het moeilijk te vinden…

Lees verder!

Betrokkenheid van kleuters bevorderen bij beginnende geletterdheid

Betrokkenheid van kleuters bevorderen bij beginnende geletterdheid Marjolein Tuinhout (2020) In groep drie van een reguliere basisschool — met een kwart meertalige kinderen — merkten de leerkrachten dat hun leerlingen veel moeite hadden met het aanvankelijk lezen en de woordenschatontwikkeling. Tegelijkertijd stelden de leerkrachten uit groep 1 en 2 de vraag hoe ze meer aan…

Lees verder!

Werkt ‘HET’? Wanneer zeg je in het onderwijs dat ‘iets’ werkt, en dat ‘het’ goed is om te doen?

Werkt ‘HET’? Wanneer zeg je in het onderwijs dat ‘iets’ werkt, en dat ‘het’ goed is om te doen? Willem de Vlaming (2019) ‘Meer doen van wat werkt’ klinkt mooi, maar wanneer kan gesteld worden in het onderwijs dat ‘iets’ werkt? Kan pas gesteld worden dat ‘iets werkt’ als een specifiek afgebakend causaal effect van…

Lees verder!

Engagement in het taalonderwijs in het VO

Engagement in het taalonderwijs in het VO Anja Schoots-Snijder, 2019   Uit wetenschappelijk onderzoek weten we dat geïntegreerd taalonderwijs met betekenisvolle, authentieke opdrachten bijdraagt aan het engagement van leerlingen, wat een belangrijke voorwaarde is voor goede leerresultaten. Ondanks deze kennis zijn veel lesmethoden Nederlands in het voortgezet onderwijs nog gericht op het afzonderlijk onderwijzen van…

Lees verder!

Moeilijk maar de moeite waard

Moeilijk maar de moeite waard Onderzoekende groepsgesprekken over gevoelige maatschappelijke thema’s Marike Klomp (2019) Over duurzaam leven, vrijwillige euthanasie, de opvang van vluchtelingen, en andere gevoelige maatschappelijke thema’s, wordt verschillend gedacht. Deze onderwerpen zijn off- en online onderdeel van dagelijkse gesprekken. In groepsgesprekken kan de mening van een meerderheid van gelijkgestemden die van anderen overvleugelen.…

Lees verder!